本文转自：襄阳日报
本报讯（全媒体记者余子威 通信员樊卫青 邓琳）近日，襄阳五中高一年龄英语组转换教学形貌，在“青少年生存”主题教学中，以“创建学生俱乐部”为载体开展形式式学习，将AI器用融入课堂实际，引发学生的学习温雅。
据先容，围绕“青少年生存”主题教学，磨真金不怕火从词汇、句型、语篇等多维度开展教学举止：通过学习社团有关词汇，匡助学生掌持描绘社团的基本话语；通过语法陶冶，使学生概况准确组织话语；通过分析讲义语篇，提示学生构建社团先容的逻辑框架。在形式式学习执行经由中，竭诚提示学生使用AI器用，在俱乐部称号构念念、标语操办等行径获得灵感，升迁学习着力、拓展念念路、完善贵寓齐集。
箝制展示行径，学生们的创意作品令东说念主目前一亮：体裁俱乐部AI创作体裁家形象，操办“体裁对话”举止；音乐俱乐部以“蝴蝶”“音符”为元素体育游戏app平台，打造兼具视觉与听觉好意思感的创意决策；植物学俱乐部通过显微镜，探索植物里面诡秘……这些作品涵盖体裁、艺术等领域，展现出学生丰富的设想力与较强的实际才智。
